Strategi Pengembangan Peserta Didik Perempuan Melalui Ekstrakurikuler di Madrasah Aliyah

Muhammad Nur Hakim; Aprilia Dewi Mahmudati

doi:10.59373/academicus.v3i1.40

Authors

Muhammad Nur Hakim Universitas Abdul Chalim
Aprilia Dewi Mahmudati Universitas Abdul Chalim

DOI:

https://doi.org/10.59373/academicus.v3i1.40

Keywords:

Extracurricular Programs, Student Development, Coaching and Development

Abstract

The purpose of this study was to find out the management of coaching and development of students through extracurricular programs, which are based on the planning and implementation carried out by institutions at the MA Perguruan Mu'allimat Jombang. This study used a qualitative approach with a descriptive research type. The subjects in this study were the Head of Madrasah, Deputy Student Affairs, Student Unit Advisors and Extracurricular Trainers. The data collection techniques used in the form of observation, interviews and documentation. Data validity was tested by source and technique triangulation. The results of the research data obtained through reduced analysis are then presented and verified. The results of this study indicate that 1) extracurricular program development and development planning is carried out by analyzing needs, determining the types of activities and preparing programs 2) implementing extracurricular program coaching and development needs to carry out plans, implement policies, fulfill facilities and infrastructure and implement activities.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dewa Made Dwi Kamayuda. (2016). PERENCANAAN STRATEGI BERSAING SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK BARU DI SALAH SATU SEKOLAH SWASTA SALATIGA 1 Dewa Made Dwi Kamayuda Mahasiswa Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan FKIP. Jurnal Kelola, 3(1), 15–29. Retrieved from https://ejournal.uksw.edu/kelola/article/download/583/389

Ferrari Valentino, R., & Iskandar, M. (2020). Identifikasi Minat Siswa Pada Ekstrakurikuler Sepak Bola. Jurnal Master Penjas & Olahraga, 1(1), 47–54. https://doi.org/10.37742/jmpo.v1i1.7

Hakim, M. N., & Iskandar, M. N. (2023). Pengembangan Bakat Dan Minat Dengan Manajemen Peserta Didik. Kharisma: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 2(1), 26–37. https://doi.org/10.59373/kharisma.v2i1.17

Hertanti, S., Nursetiawan, I., Garvera, R. R., & Asep Nurwanda. (2019). Pelaksanaan Program Karang Taruna Dalam Upaya Meningkatkan Pembangunan Di Desa Cintaratu Kecamatan Parigi Kabupaten Pangandaran. Jurnal MODERAT, 5(3), 305–315.

Nahooda, M. P. (2015). Manajemen Pembinaan dan Pengembangan Bakat Minat Siswa di Sekolah Pattanakan Suksa Mulniti Muang Satun Selatan Thailand (Vol. 151). Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Rahmadi. (2011). Pengantar Metodologi Penelitian. In Antasari Press. Retrieved from https://idr.uin-antasari.ac.id/10670/1/PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN.pdf

Rifai, R., Firmansyah, F., Hendra, H., Rizkiani, F., & Muhammadon, M. (2022). Optimalisasi Peran Masyarakat Dalam Pemberdayaan Masyarakat Melalui Dunia Pendidikan Luar Sekolah. JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala, 7(2), 50–57. https://doi.org/10.58258/jupe.v7i2.3437

Rofiqi, R., Iksan, & M. Mansyur. (2023). Melangkah Menuju Kesehatan Mental yang Optimal: Program Inovatif di Lembaga Pendidikan Islam. Edu Consilium : Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pendidikan Islam, 4(2), 76–99. https://doi.org/10.19105/ec.v4i2.9237

Sari, Y. M. (2014). Pembinaan Toleransi Dan Peduli Sosial Dalam Upaya Memantapkan Watak Kewarganegaraan (Civic Disposition) Siswa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(1), 15–26.

Shilviana, K., & Hamami, T. (2020). Pengembangan Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler. Palapa: Jurnal Studi Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 8(1), 159–177. https://doi.org/10.36088/palapa.v8i1.705

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sundari, A. (2021). Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Prestasi Non Akademik Siswa. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v2i1.45

Taufiqurokhman. (2008). Konsep dan Kajian Ilmu Perencanaan. In Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama. Jakarta Pusat: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Prof. Dr. Moestopo Beragama. Retrieved from http://fisip.moestopo.ac.id/storage/Buku/buku-04-taufiquokhman-konsep-dan-kajian-ilmu-perencanaan-belum-isbn.pdf

Wahyuningsih, S. (2013). Metode Penelitian Studi Kasus: Konsep, Teori Pendekatan Psikologi Komunikasi, dan Contoh Penelitiannya. In UTM PRESS Bangkalan - Madura.

Zuchri, A. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: CV Syakir Media Press.