Syahrani , S. and Purwono, A. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran PBL Berbasis Computational Thingking terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia”, Academicus: Journal of Teaching and Learning, 3(2), pp. 99–108. doi: 10.59373/academicus.v3i2.64.